إعداد الخبرات التعليمية المتكاملة في رياض الأطفال وتنفيذها
ورشة تدريبية تطبيقية تساعد المشاركين على تصميم الخبرات التعليمية المتكاملة وتنفيذها داخل الصف وفق أسس تربوية حديثة تجمع بين التخطيط التربوي والتطبيق العملي.
لماذا هذه الورشة مهمة؟
في مرحلة الطفولة المبكرة لا يكفي تقديم المعلومات للأطفال، بل يجب بناء خبرات تعليمية متكاملة يعيشها الطفل ويتفاعل معها. تمنح هذه الورشة أدوات عملية تساعد على تحويل التخطيط التربوي إلى تجربة تعلم حقيقية داخل الصف.
تخطيط أكثر احترافية
اكتساب منهجية واضحة لتحديد الأهداف والأنشطة والوسائل والزمن بطريقة مترابطة وسهلة التطبيق داخل الصف.
تنفيذ عملي داخل الصف
تحويل الخطة إلى تجربة تعليمية حية باستخدام الأسئلة والوسائل التعليمية والأنشطة المناسبة لعمر الطفل.
تقويم فعّال وواقعي
فهم أساليب تقويم الخبرة من خلال اللعب والأنشطة المتنوعة بما ينسجم مع طبيعة الطفولة المبكرة.
ماذا سيتعلم المشاركون خلال الورشة؟
تصميم الخبرة التعليمية
- تحديد الأهداف التعليمية
- اختيار الأنشطة التعليمية المناسبة
- تنظيم تسلسل الخبرة التعليمية
- اختيار الوسائل التعليمية الداعمة
تنفيذ الخبرة داخل الصف
- إدارة الأنشطة الصفية التفاعلية
- توظيف الوسائل التعليمية بفاعلية
- طرح الأسئلة التعليمية وتنشيط التفكير
- بناء تفاعل إيجابي مع الأطفال
تقويم الخبرة التعليمية
- تقويم تعلم الأطفال بصورة عملية
- تحليل النتائج التعليمية
- تطوير الخبرة بعد التنفيذ
- ربط التطبيق بمتطلبات التدريب الميداني
المهارات المكتسبة
مهارات عملية واضحة يكتسبها المشاركون في الورشة ويمكن توظيفها مباشرة داخل الصف.
اكتساب القدرة على تصميم الخبرة التعليمية المتكاملة وتحديد الأهداف التعليمية والأنشطة المناسبة بطريقة منهجية واضحة.
تطوير مهارات إدارة الأنشطة الصفية واستخدام الوسائل التعليمية والتفاعل مع الأطفال بشكل أكثر فاعلية وثقة.
التعرف على أساليب تقويم التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة وكيفية تطوير الخبرة التعليمية بعد تنفيذها.
هل أنت مستعد للتسجيل؟
مركز الموارد التعليمية الحديثة — تدريب نوعي بمحتوى عملي وتجربة تعلم واضحة وقابلة للتطبيق
المدربون
محمد بيان
عرض السيرة الذاتية (PDF)أستاذ مساعد في قسم المناهج وطرائق التدريس في كلية التربية – جامعة دمشق، يتمتع بخبرة أكاديمية تمتد لأكثر من 25 عاماً في التدريس الجامعي. عمل محاضراً وزائراً في عدد من الجامعات السورية، وشغل مناصب أكاديمية منها رئاسة قسم المناهج وطرائق التدريس. له مؤلفات وأبحاث علمية عديدة في مجالات إعداد المعلم وتصميم المناهج وتطوير العملية التعليمية.
لولوه عمر العبد
عرض السيرة الذاتية (PDF)أستاذة جامعية متخصصة في تقنيات التعليم في رياض الأطفال، أهتم بتوظيف التكنولوجيا في التعليم وإعداد المعلمات مهنياً بكفاءة عالية. لديها خبرة جيدة في الميدان التربوي تتنوع بين التدريس الجامعي، والإشراف التربوي. قدمت برامج تدريبية متخصصة في مهارات التدريس الفعال، وتوظيف التكنولوجيا في التعليم، وفن التعامل التربوي مع الأطفال وفق أسس علمية حديثة. شاركت في نشر بحوث علمية محكمة تناولت قضايا تقنيات التعليم وتنمية المهارات في مراحل التعليم المبكر، دعماً للتطوير المستند إلى الأدلة في البيئة التعليمية العربية.